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男子隐瞒行程致5名学生感染!宁波大学一教师初筛阳性!国家卫健委、教育部最新通知

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男子隐瞒行程致5名学生感染,多人隔离!

近日,山西省检察院发布第一批山西检察机关依法办理涉新冠肺炎疫情典型案例。其中一名男子因不履行报告义务、不及时进行核酸检测、故意隐瞒行程,导致数人感染、多地封控,被立案侦查。

2022年2月19日,王某某明知内蒙古自治区呼和浩特市新冠疫情严重,多地被确定为中风险地区,人员不能随意外出,为逃避检查而租用“晋A”牌照车辆,自驾离开呼和浩特市前往山西省太原市。王某某到达太原后不履行当地疫情防控报告制度、不及时进行核酸检测,多次到学校及周边等人员密集的场所停留、活动。

2022年2月21日零时,王某某在得知其居住在呼和浩特市的家人已经确诊新冠肺炎的情况下,仍未向太原市疫情防控有关部门报告。当日下午,王某某在身体出现疑似新冠肺炎症状后又避开高速公路,通过108国道自驾到达山西省忻州市,并多次到人员密集场所停留、活动,导致忻州市忻府区众多区域被封控、管控,多名人员被隔离。2022年2月22日,王某某被确诊感染新冠肺炎。太原市疾控等相关部门核实情况时,王某某没有如实报告行程,隐瞒曾到阳曲县某某中学和太原市某某中学推销书籍的行程和活动轨迹,延误了疫情防控相关工作,最终导致太原市5名学生感染新冠肺炎,太原市众多人员被隔离、场所被封闭。2022年2月24日,忻州市公安局直属分局以涉嫌妨害传染病防治罪对王某某立案侦查,检察机关同步提前介入。目前案件正在侦查中。

宁波大学一名教师初筛阳性!全体在校学生留在寝室,所有校区封闭管理4月12日早上,“宁波发布”发布最新通告:鄞州区新增1例初筛阳性感染者轨迹公布

4月12日凌晨,鄞州区新增1例新冠病毒初筛阳性感染者。4月8日核酸检测为阴性。

该感染者4月5日以来曾到过的主要公共场所和活动轨迹如下:

4月6日上午,宁波大学;下午,中河街道联心菜场、沧海路与长寿东路交叉口附近。

4月7日上午,宁波大学;下午,东胜街道张斌桥菜场旁丝君美发店、M6生鲜店(鄞州区中山店)。

4月8日上午,宁波大学;下午,百果园(鄞州区华泰街店)、沧海路与长寿东路交叉口附近。

4月9日下午,东钱湖利民村、沧海路与长寿东路交叉口附近。

4月11日上午,M6生鲜店(鄞州区中山店)、沧海路与长寿东路交叉口附近。

宁波大学发布疫情防控重要通知!

各单位,全体师生员工:

我校一名教师在居住社区核酸检测中初筛阳性,已采样送宁波市疾控中心复核。该教师在4月8日校内检测及之前的检测中结果均为阴性,4月9日至今未进校。

为巩固学校常态化疫情防控成果,严防疫情传入校园,维护校园安全和师生健康,学校疫情防控工作领导小组在4月11日起全面开展线上教学的基础上,决定自4月12日8时起,对校园实行静态管理。

事关校园疫情防控

国家卫健委、教育部最新通知!

(点击图片看详情)

国家卫健委、教育部4月11日印发了高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案(第五版)。国家卫健委表示,近期全国多所学校出现聚集性疫情,暴露出了一些学校在疫情防控中仍然存在薄弱环节。为进一步科学指导各级学校和托幼机构做好新冠肺炎疫情防控工作,压实校园主体责任,有序落实常态化防控与应急处置措施,组织专家认真梳理了当前校园疫情防控常见风险点,根据新型冠状病毒肺炎防控方案和当前疫情形势需要,对此前相关技术方案进行修订调整,形成了《高等学校新冠肺炎疫情防控技术方案(第五版)》《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案(第五版)》和《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案(第五版)》。

修订后的三版技术方案,在进一步强化常态化疫情防控管理要求基础上,增加了校园常态化监测预警,细化完善了出现疫情后的应急处置措施和卫生保障要求。调整情况主要有:

一是强化常态化疫情防控管理要求,根据不同学校环境和师生来源特点,针对性落实校园出入管理、师生员工管理、重点场所和区域管理、环境卫生整治、校内个人防护等措施,着力防范疫情输入校园;

二是增加校园常态化疫情监测预警,及时监测疫情形势变化,严格实施人员健康监测、体温检测、晨午检和因病缺课缺勤追踪登记等措施,定期组织师生员工开展核酸检测抽检。如所在县(市、区、旗)发生疫情,要根据疫情扩散风险加密核酸检测频次,提高核酸检测抽检比例,鼓励增加抗原检测,加强学校疫情早发现力度;

三是细化完善疫情应急处置要求,如校园出现疫情后,要立即完成常态化和应急机制转换,做好传染源控制和管理、风险区域与风险人员划定管控,有序落实封闭管理、人员转运、核酸检测、健康监测、环境消毒和垃圾处理等,确保最短时间遏制疫情传播蔓延;

四是对适龄人群疫苗接种工作提出要求,坚持知情、同意、自愿原则,鼓励3岁以上适龄无接种禁忌人群应接尽接,推进符合条件的18岁以上目标人群加强免疫接种;

五是强调做好师生员工人文关怀和服务保障,加强疫情防控期间宣传引导和心理疏导,及时回应师生员工合理诉求和关切;

六是强调校园疫情防控的督导检查和风险排查,相关部门安排专人定期检查评估,确保学校疫情防控各项措施落到实处。

来源:教育部、央视新闻客户端

新媒体编辑:李媛 马艺菲

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